4 pengetahuan ilmiah pancasila-tugas kampus

Empat Pengetahuan Ilmiah Pancasila

1) Pengetahuan Deskriptif

Pengetahuan deskriptif merupakan pengetahuan ilmiah yang membicarakan tentang sifat-sifat dan keadaan dari halnya. Untuk memberi jawaban pertanyaan ini harus mencari bagaimana keadaan dan sifat-sifat hal yang dianalisis, misalnya bagaimana keadaan Pancasila itu sebenarnya, serta bagaimana sifat-sifat atau ciri-ciri Pancasila itu. Pengetahuan deskriptif dalam Pancasila ini, terutama berhubungan dengan hal sebagai berikut.

a) Keadaan latar belakang sejarah perumusan kristalisasi pandangan hidup bangsa yang dijadikan sebagai dasar filsafat Negara Republik Indonesia.

b) Sifat kesatuan serta bentuk susunan dari Pancasila sebagai dasar Negara Republik Indonesia dan sebagai pandangan hidup bangsa yang sifatnya merupakan satu kesatuan organis dan bentuk susunannya adalah hierarkis piramidal serta sila-silanya saling mengkualifikasi.

2) Pengetahuan Normatif

Pengetahuan normatif merupakan pengetahuan ilmiah yang menganalisis hal-hal yang biasa terjadi dan selalu berulang terus yang disebut dengan kebiasaan, dan kebiasaan ini dicari intinya Yang akan dirumuskan sebagai pedoman, dan dikemukakan juga tujuannya. Pengetahuan normatif ini dalam ajaran Pancasila berupa suatu ketentuan penjabaran Pancasila sebagai ciri khas bangsa Indonesia yang sudah menjadikan kebiasaan:

UUD 1945 sebagai rumusan pedoman pelaksanaan Pancasila dalam peraturan perundang-undangan secara formal yang bertujuan untuk melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, serta mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Penghayatan dan pengamalan Pancasila yang dibedakanpengamalan objektif, yaitu dituangkan dalam UUD 1945yang langsung dipancarkan dari Pancasila, dan pengamalansubjektif, yaitu dirumuskan dalam Ekaprasetia Pancakarsa.

3) Pengetahuan Esensi

Pengetahuan esensi merupakan pengetahuan ilmiah yangmenelaah tentang unsur dasar atau hakikat atau inti mutlak yangmenjadi halnya itu ada sebagai jawaban atas pertanyaan ilmiahada. Mencari jawaban pertanyaan ilmiah apa yang dicari adalahinti mutlak atau hakikat, misalnya apa sebenarnya Pancasila itu,sehingga dinyatakan sebagai jiwa bangsa Indonesia.Pengetahuan esensi tentang Pancasila yang akan dipelajari adalahsebagai berikut. Isi arti Pancasila yang merupakan konsep dasar machine masing sila sebagai inti mutlaknya yang bersifat abstrakumum universal, yaitu berlaku untuk semua manusiaKonsep dasamya adalah ketuhanan, Kemanusiaan, PersatuanKekeluargaan, dan keadilan yang pada dasarnya berlaku untuksemua manusia, baik manusia itu mengakui atau tidak pastiada lima hal tersebut. Pokok-pokok ini ajaran tiap sila yang merupakan jawaban dari apa sebenarnya Pancasila sebagai pedoman hidup bangsa itu. Ajaran ini berlandaskan analisis tiap sila dalam Pancasila dengan menggunakan metode analitiko-sintetik.

4) Pengetahuan Kausal

Pengetahuan kausal merupakan pengetahuan ilmiah yang mempelajari tentang asal mula atau sebab musabab dari halnya atas dasar pertanyaan ilmiah mengapa. Pembahasan pengetahuan kausal tentang Pancasila yang penting adalah sebagai berikut.

a) Tinjauan historis Pancasila untuk menelaah asal mula Pancasila ditetapkan sebagai dasar Indonesia merdeka dengan menerapkan teori kausalitas, yaitu asal mula materi, asal mula tujuan, asal mula bentuk, dan asal mula karya.

b) Bahan dasar untuk merumuskan Pancasila, yaitu kenyataan kehidupan manusia dianalisis unsur-unsurnya yang terpokok sebagai landasan dari Pancasila dan yang bersifat abstrak universal. Landasan Pancasila ini dibuktikan juga dalam perkembangan masyarakat, sejak manusia ada sampai sekarang, yaitu sejak masa berburu sampai fase industri.

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

contoh pidato "usaha,doa,tawakal,dan berpikiran positif"

السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ إِنَّ الْحَمْدَ لِلَّهِ نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِيْنُهُ وَنَسْتَغْفِرُهُ، وَنَعُوذُ بِاللهِ مِنْ شُرُوْرِ أَنْفُسِنَا وَمِنْ سَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا، مَنْ يَهْدِهِ اللهُ فَلاَ مُضِلَّ لَهُ وَمَنْ يُضْلِلْ فَلاَ هَادِيَ لَهُ ،َأَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَشَرِيْكَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ.، أَمَّا بَعْدُ؛ Yang terhormat,ibu kepala sekolah besrta wakil,yang terhormat guru-guru dan karyawan/karyawati staf TU di SMA N 2 BUKITTINGGI,dan juga adik-adik beserta teman-teman yang seperjuangan dengan saya.  Sebagai hamba Allah yang beriman marilah kita panjatkan puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan  iman lahir dan batin, serta kekuatan kesehatan  kepada kita semua, sehingga kita dapat berkumpul di tempat ini dalam rangka menghambakan diri kepada Allah SWT. Shalawat serta salam tidak lupa kita kirimkan kepada junjungan kita nabi Allah Muha...
Read more

Contoh cerpen motivasi belajar

Berani Bermimpi, Berani menggapai Bermimpi dan bercita-cita lah yang tinggi,,  dan berusahalah menggapai impian tersebut. " Teman-teman karena kita sekarang sudah kelas 12, dan sebentar lagi insyaallah akan melanjutkan ke perguruan tinggi atau akademi, ditambah karena lomba K5 antar kelas, dan kemaren kita udah diskusi, jadi kita akan menempel gambar universitas yang akan diminati ditambah namanya, harap lapor ke sekertaris mengenai minat teman-teman semua agar sekretaris memprint dan kita akan mendekorasi kelas hari minggu." sorak ketua kelas, alan . "ok alan" beberapa siswa menjawab serentak. " Aku harap semua berpartisipasi dalam hal ini."  Lanjut alan . "Iyaa alan." Jawab siswa lain di kelas 12 ips 1. ***** "Perhatian teman-teman, karena yosi sudah memprint semua logo universitas yang diminati, ditambah reza sebagai petugas perpustakaan mengusulkan untuk goro membersihkan kelas, kita besok akan mengadakan goro kelas, diharapk...
Read more

cerpen sahabat hijrah

Tentang Kita masakan tak akan nikmat tanpa adanya bumbu didalamnya. begitu juga persahabatan, tak akan manis tanpa adanya bumbu-bumbu pertengkaran. salah satu dari kita harus mengalah, agar persahabatan kita  kembali seperti dulu. bahkan lebih kuat dari dulu. (reza masfitri) aku dan kamu sudah bersahabat sejak kita memasuki kelas 10 SMA. Aku selalu saja dingin padamu. Aku selalu saja bersikap kurang baik padamu. Namun,di hatiku yang paling dalam, aku menyayangimu. Entah kenapa selalu seperti itu. Aku senang membuatmu marah, karena kamu seperti ibuku, yang selalu marah di kala anaknya sakit. Ya,kamu sahabatku yang sekaligus menjadi ibu bagiku. Kita sering bertengkar, namun tak ada kata permusuhan antara kita, pertengkaran kita hanya beberapa jam. Aku bahagia dengan kenyataan itu. Kamu, adalah orang yang paling pengertian, yang paling peduli padaku. Kita sama-sama egois, sama-sama keras kepala, dan kita juga selalu berbeda pendapat. Terkadang aku sering menyakitimu tanpa...
Read more